崂山区第三实验小学引领学生主动健康发展 为学生人生打好底色

随着新学期的到来,崂山区第三实验小学也将踏上新的征程,学校继续以“Yue·动”每一天为核心办学理念,以“培养主动、健康发展的时代新人”为育人目标,着力打造“Yue·动”文化体系,为学生成长打下了亮丽的精神底色,努力把学校办成老百姓家门口的优质学校。

崂山区第三实验小学引领学生主动健康发展 为学生人生打好底色

走进学校,不仅有着优美的校园,学校还设木工坊、VR教室、书法教室、美术教室、舞蹈教室、图书阅览室等20多个功能教室,硬件雄厚的背后,也承载丰富多彩的文化课程。学校以“Yue·动课程”建设引领内涵发展,面向全体学生开设40多门Yue动课程,以特色课程培育各具特质的学生,多彩的课程也给孩子们搭建了展示自我的舞台。

学校重视对学生学科素养的培养,结合各学科教学情况开展语数英科素养大赛。一篇篇动人的美文、灵活的计算能力展示出学校实施素质教育促进学生全面发展的成效。值得一提的是,每学期两次的阅读考级是学校的传统,好书推荐交流会、图书漂流、亲子阅读等活动推动学校“阅动工程”建设。“学校分级部推进电子阅读教学,开展校内外大阅读活动,通过‘智慧阅读’活动激发学生阅读兴趣。”学校校长王秋霞介绍,学校还通过举办艺术节、体育节等活动落实美育,促进学生全面发展。“我们还聘请专业教练、教师,全面提升学生艺术、体育素养。”

构建“山海·四季”校园系列活动,将传统节日和二十四节气进行融合;践行“十个一”,学生积极参与社会实践活动;成立了班级教导会,关注学生心理健康……在培养学科素养之余,学校还积极开展多种多样的精彩活动,为学生生活增亮色。另外,学校还通过Yue星评价促进学生全面发展。“借助Yue星评价体系对学生进行多元评价,每学期围绕学习、运动、艺术、志愿服务等六个方面,评选出Yue动之星。”

教师素养是学校教育教学质量的原动力,学校一直致力于建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。学校现有一支中小规模、年轻有活力、学历达标、师资整体水平处于发展期的教师队伍,区级以上骨干教师占13.5%,其中省级教学能手1人,市级名校长、名师、专业人才4人次,区级教学能手4人。

据了解,学校扎实开展常态教研,助力教师专业成长。“我们借助周边优质资源,邀请青岛二中名师做教师培训,多渠道提升教师专业素养,让优秀成为习惯。”王秋霞还补充,学校深入华师大“新基础教育”研究三年多来,师生主动发展,在专家指导下,学科动态“生命课堂”卓有成效。

“我们每年评选感动校园十大人物、十佳师德标兵、最美党员、最美老师等,营造崇尚先进、学习先进,争当先进的良好氛围,也通过弘扬师德,让教育润物无声。”王秋霞告诉记者,学校把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,突出课堂育德,将立德树人融入教育教学全过程,做到全员育人、全程育人、全方位育人。

在崂山区实验三小,学校也逐渐探索出家校共育的优良模式,学校家委会结合学校活动和社会热点问题,组织学生开展了看望孤寡老人、我是小小消防员等一系列实践研学活动。“另外,在学校组织的素质教育开放日,驻校家长护导、膳食委员会参观后厨等活动中,家长们的积极参与和宝贵的意见建议也是学校发展不可或缺的动力。”

学校还积极引进优质教育资源,借助外力推动学校跨越式发展。今年7月,青岛科技大学与学校签订了合作办学,两校正式成为合作学校,“未来,我们将充分发挥青岛科技大学办学优势,在资源开放、师资供给、联合育人等方面展开合作,不断提升学校办学水平和育人质量。”王秋霞还表示,为借鉴国内优质学校的办学优势,提升办学品质,学校还制定寻优对标方案,对标上海二师附小,未来将派领导、教师进行实地考察学习、不断提升。

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