【观点】:高考英语作文“跨学科”更开放

教研专家分析称,今年英语试卷的创新之一是全卷的阅读信息量加大,更清晰地体现出高考评价的基础性、综合性、选拔性,既强调基础、关注技能和方法,也着力对考生分析问题、解决问题的思维能力的考查;创新之二体现在语言材料的甄选上,题材更加丰富和广泛。

据了解,今年英语写作话题涉及中国历史人物和地球日环保行动。北京师范大学附属实验中学李艳认为,两个话题均涉及到学生的跨学科知识,试题比以前更具开放性,让不同学生都有话可说。

其中,书面表达第一节考查应用性写作,不同于前两年的日常生活线年试题是让学生向国外友人介绍自己喜爱的中国历史人物。考生不但要提取跨学科的知识,还要有逻辑地表达自己的思想,展现自己的语言运用能力。李艳认为,该话题实际上是在向外国友人讲中国故事,提高中国文化的国际传播能力。其意义在于引导学生关注中国历史,汲取中华优秀文化的精华,培养学生对祖国文化历史的理解和认同。

书面表达第二节考查情景性写作,写作内容是李华参加了“地球日”系列活动之后,向校刊投稿介绍活动的全过程。题目涉及爱护地球、变废为宝、为绿色地球做贡献等内容。李艳认为,图画信息丰富,贴近生活,让学生有话可说,各个水平的学生都有发挥空间。另外,环保话题传递了关爱地球生态理念。

此外,今年的听力试题在话题设置上,材料均为学生日常生活中的真实语境,例如,日常活动、度假安排、周末计划、校园生活、人际交往、自然环境、宾馆服务等,全面考查了考生提取事实性信息、根据所获取的信息进行简单推断以及归纳话语的主旨要义等能力。J191(责任编辑: HN666)

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